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書名：學習障礙與補救教學：教師及家長實用手冊(2版)
語言：繁體中文
ISBN：9789571171494
頁數：376
出版社：五南
作者：孟瑛如
出版日期：2013/08/07
類別：專業/教科書/政府出版品

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　　學習障礙是個高異質性的團體，國內教師養成體繫在對這類學生的補救教學訓練，至目前為止仍有極大發展空間，而家長在面對這類孩子時更是惶恐。

　　本書的主要目的乃針對學習障礙學生常有的106項學習特徵作實務性的補救教學建議，主要分為：（1）注意力及記憶力；（2）知覺或知動協調能力；（3）理解、表達、推理能力；（4）情緒與社會適應四方面，以與上課有關之教學輔導原則優先介紹，平時練習、家庭教養或其他解決方法在後，另以淺顯文字介紹學習障礙定義、鑑定流程、鑑定工具、資源班、個別化教育計劃等，期盼能提供作為教師及家長在日常教育學習障礙學生時的實用手冊。
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